“2+2+2”贯通培养前3学年执行中职国家专业教学标准、管理规范和学生待遇标准，后2学年执行高职国家管理规范和学生待遇标准，依据高职国家专业教学标准，制定专业人才培养实施方案。前2学年以中职管理为主，合作企业配合；第3学年中职牵头、校企共同管理；第4年以企业管理为主，高职配合。第5学年学生进入高职后，以高职管理为主，合作企业配合。

 

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