什么是“2+2+2”模式?这一模式是指企业、高职、中职联合开展“2+2+2”年共6年的高素质技术技能人才培养。原则上选择企业相关岗位与高职、中职相互适宜的专业开展对接。学生在中职完成前2年规定的学业后，以企业为主安排为期2年的岗位实训和岗位就业，学习岗位技术技能和综合职业能力;第5年再以联办高职为主安排2年学业课程，以学徒制、工学交替等方式学习，毕业后取得大专学历。原则上毕业学生留在企业工作。这种形式很适合企业培养本地技术技能人才。


    “3+2”贯通培养模式，是指中职与高职联合开展“3+2”年共5年的高素质技术技能人才培养，学生毕业可获得大专学历。


    “3+4”贯通培养模式，是指中职与职教本科、应用型本科或其他普通本科学校联合开展“3+4”年共7年的高层次技术技能人才或应用技术人才培养，学生毕业可获得本科学历。


    “5年一贯制”贯通培养模式，是指优质中职与高职联合或高职单独开展5年的连续培养，学生毕业可获得大专学历。

 

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