近日，石家庄市教育局出台了《石家庄市普通高中教育与中等职业教育融合贯通试点工作方案》，深化高中阶段教育改革，建立完善现代职业教育体系，促进普通高中与中等职业学校资源共享，开展普通高中和中等职业学校互转学籍，互认学分试点。

    “从2010年起，石家庄开始了‘普职融通共促发展’的尝试。通过政策和机制，实现普通教育和职业教育学校携手合作、资源共享和人才共育。经过几年探索，石家庄市于近期正式出台了这一方案，计划在已有基础上利用3年时间，在全市首批15所8组普通高中和中等职业学校深入开展普职融通试点工作。”石家庄市教育局基础教育处相关负责人告诉记者。

石家庄市首批普职融通试点学校名单

初高中需开设职业生涯课程

    据悉，本次普职融通试点要点从课程建设、学生互转互通、学校资源共享和探索高中阶段普职融通办学模式四个方面开展尝试。各初级中学普遍开设生涯规划与职业指导课程，初一、初二、初三年级每学年开设8课时。各普通高中学校一、二年级全部开设生涯规划与职业指导课程，帮助学生正确认识自己，树立基本的职业目标，对人生进行规划，每学年开设不少于6课时。

    鼓励普通高中学生转入职业学校。普高学生可在一年半内，申请到中等职业学校就读。中职学生也可以在一年级第二学期经统一考试达到要求后到普通高中对应的年级就读。

探索高中阶段普职融通办学模式

    《方案》还鼓励有条件的中等职业学校实行学分制，并通过共享课程资源、教师资源和教育设施等形式开展普职融通。试点普通高中要开设技术类课程，试点中职学校要加强通识课程研究，鼓励符合标准的学生申请转入普通高中对应年级就读。

    发挥普通高中和中职学校各自师资优势，允许和鼓励优秀师资分别到普通高中和中职学校授课。建立普通高中和中职学校教师交流制度，制订学校间教师交流计划，采取“一帮一”结对等形式定期交流，做到优势互补、合作共赢。

    “两类学校的资源为普通教育和职业教育架起了一座相互连通的立交桥，开辟了学生多元成长的新途径。这项改革使孩子们在普通教育的独木桥之外，多了一个更适合自身发展的选择，使每个学生都有收获，对成才充满希望。”石家庄市教育局相关负责人说。