【河单题多多】给大家总结了登高原文以及专项练习，结合文章可以进项专项刷题，给大家总结了10道练习题，大家一定要认真去做。

《登高》原文如下：

登高
杜甫〔唐代〕
风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。
无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。
万里悲秋常作客，百年多病独登台。
艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯。

《登高》专项训练如下：

1.下列句子中划线词语的解释，不正确的一项是（ ）

A.玉露凋伤枫树林凋伤：草木凋落衰败。艰难苦恨繁霜鬓繁：增多。
B.渚清沙白鸟飞回渚：水中小块陆地潦倒新停浊酒杯潦倒：衰颓，失意
C.画图省识春风面省：曾经一去紫台连朔漠去：离开
D.艰难苦恨繁霜鬓苦：极渚清沙白鸟飞回回：回旋

2.选出对《登高》这首诗赏析不正确的一项（ ）

A.前四句写登高见闻。首联围绕夔州的特定环境，诗人以“风急”二字带动全联，然后随着视线的移动依次引出“天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回”，这一联对仗工整，读来富有节奏感，共十四个字，字字精当，无一虚设，体现了杜甫非凡的艺术功力。
B.颔联集中表现了夔州秋天的典型特征，诗人仰望茫无边际、萧萧而下的树叶和奔流不息、滚滚而来的江水，在写景的同时也深沉地抒发了自己的情怀，沉郁悲凉的诗句显示诗人出神入化的笔力。
C.前两联极力描写秋景，直至颈联才点出一个“秋”字，“独登台”表明诗人是在高处远眺，“悲秋”二字写得沉痛，秋天不一定可悲，只是诗人目睹苍凉悲壮的秋景不由想到自己沦落异乡、年老多病的处境，故而生出无限的悲愁之绪。
D.颈联中的“万里”“百年”和上联中的“无边”“不尽”遥相呼应，使读者想到诗人的愁苦孤独就像落叶和江水一样，推排不尽，驱赶不绝。诗至此已给客居思乡的一般含义添上了久客孤独的内容，增入悲秋苦病的情思，融入离乡万里、人到暮年的感慨，诗意显得更加深沉。

3.杜甫的《登高》一诗，被人称为“杜集七言律诗第一”“古今七言律诗之冠”，请选出对其对仗理解不当的一项（ ）

A.首句“风”“天”“猿啸”分别与下句的“渚”“沙”“鸟飞”对仗，读来富有节奏感。
B.颔联的对仗十分精工。“无边”“不尽”使“萧萧”“滚滚”更加形象化，沉郁悲凉的对句出神入化。
C.颈联的“万里”“百年”和上联的“无边”“不尽”还有相互呼应的作用。
D.颈联表现感情，“万里”“百年”分别从纵（时间）、横（空间）两方面着笔。

4.下列加线词语解释有误的一项是（ ）

A.风急天高猿啸哀高：高远
B.渚清沙白鸟飞回渚：水中小洲
C.无边落木萧萧下萧萧：象声词，风吹落叶的声音
D.艰难苦恨繁霜鬓苦恨：痛苦遗憾

5.对本诗的理解有误的一项是（ ）

A.首联写诗人登高的见闻。诗人对风、天、猿啸、渚、沙、鸟飞等具体的景物进行了生动具体细致的刻画。
B.颔联也是写景，但手法与首联不同，如果说首联是一幅工笔画的话，那么颔联就是一幅写意画。诗人抓住典型的景物——萧萧的落木、滚滚的流水，加以渲染，给读者留下了广阔的想象空间。
C.颈联诗人点名诗旨。诗人登高望远，由无边的落木、不尽的长江，联想到自己漂泊万里，暮年多病，抒发怨天尤人的牢骚，这是孤独者的慨叹。
D.杜甫是忧国忧民的现实主义诗人，他对人生有大悲悯。“艰难苦恨繁霜鬓”是他关于现实观照的结果。

6.选出对《登高》这首诗赏析不正确的一项（ ）

A.全诗通过登写高所见景色，倾诉诗人长年飘泊，老病孤愁的感情，慷慨激越，动人心弦。
B.诗人在仰望茫无边际、萧萧而下的树叶，俯视奔流不息、滚滚而来的江水的同时，无形中传达出韶光易逝、壮志难酬的悲怆。
C.诗中的“万里”“百年”与颔联中的“无边”“不尽”相呼应，诗人的羁旅之愁与感就像落叶与江水一样，推排不尽，驱赶不绝，情景交融。
D.此诗首联着重刻画眼前景物，颔联着重渲染秋江气氛，颈联表达感情，从纵横两方面着笔，由多病缠身写到异乡飘泊，尾联又从白发日多，多病停杯归结到时世艰难是潦倒不堪的根源。

7.对这首诗的赏析，不正确的一项是（ ）

A.首句的“风”“天”“猿啸”分别与下句的“渚”“沙”“鸟飞”对仗，读来富有节奏。
B.尾联的“繁霜鬓”对“浊酒杯”，能使读者在深沉重浊的韵调之中，体味出诗人颠沛流离的痛苦心情。
C.全诗情景交融，笔法错综变化却又相互照应。但落笔的角度相同，都围绕着诗的中心——“悲秋”。
D.本诗对偶工稳，音调铿锵，琅琅上口。尾联两句的对偶给人以一种神清目爽整饬对称的美感，在抑扬有致的韵调中，表达出诗人需要抒发的感情。

8.下列对《登高》的赏析，不恰当的一项是（ ）

A.首联精选意象，多角度写景，既写出了深秋时节的典型特征，又借景抒发了凄凉、孤寂之情。
B.颔联气象雄浑，境界开阔，为颈联、尾联抒发情感创设了宏大的自然背景，使得个人的痛苦在这个背景下显得分外渺小，倍添悲凉。
C.颈联中“悲”是全诗的诗眼，它集中表达了诗人在全诗中蕴蓄的复杂情感，诗歌所抒之情缠绵悱恻，动人心弦。
D.诗歌前半部分写景，后半部分抒情，由情选景，寓情于景，情与景浑然一体，淋漓尽致地表达了诗人的忧国伤时之情。

9.下列词语在句中的意义解释有误的一项是( )

A.玉露凋伤枫树林(凋伤：使草木凋落衰败)
B.无边落木萧萧下(落木：树上落下的树枝)
C.万里悲秋常作客(作客：客居他乡)
D.艰难苦恨繁霜鬓(苦恨：极其遗憾)

10.下列对《登高》的赏析，不恰当的一项是（ ）

A.首联着重刻画眼前景物，好比画家的工笔，形、声、色态，俱得表现，一“哀"字则奠定了全诗的感情基调，并为首联刻画的长江秋日图增加了不尽的悲怆意味。
B.颔联抓住夔州秋天的典型特征，着重渲染气氛，好比画家的写意，让读者用想象加以补充，充分感受旷远意境、宏阔意象中的豪情壮志。
C.颈联表现感情，从纵(时间)、横(空间)两方面着笔，由异乡漂泊写到多病缠身，写尽无限悲愁。
D.尾联承接颈联，进一步抒发自己的悲秋苦恨之情，既有一己潦倒的生活之苦，更有一生无法释怀的国难家愁。

以上是【河单题多多】给大家总结了登高原文以及专项练习，古诗词部分的学习在于理解，备考2025年河北单招的同学在理解的基础上进项刷题，想要大量刷题的可以使用【河单题多多】微信刷题小程序，领取更多资料或咨询单招问题可以联系小谷老师：18532122900（同微信）



你可能感兴趣的：
2025年河北单招语文考试推荐篇目(面向中职生)
2025年河北单招语文考试必背36首古诗词(面向高中生)