石家庄幼师培训学校-男幼师发展现状及前景

石家庄幼师培训学校分析现状：男幼师被称为幼儿园的“大熊猫”

 尽管和2000年以前相比，中国男幼师的数量已经有明显上升，但是在全国近90万名幼儿教师队伍中，男幼师依然显得“形单影只”。
 中国男幼教师联盟网的负责人徐帮强说，自2005年建盟以来，现在网站的注册人数和加入ＱＱ群的人数合计约700人，其中大多数是男幼儿教师。据他估计，全国比较稳定的男幼儿教师只有2000多人。
 中国幼儿园长发展论坛主席李俊杰认为，全国稳定的带班男幼儿教师大概有3000人，主要集中在珠三角和长三角地区。“广东、上海等发达地区是男幼儿教师比较集中的地方，全国其他地区相对较少。”
 在有着近１亿人口的河南省，全省稳定的男幼儿教师的数量不到100人。正在筹划建立河南男幼儿教师联谊会的幼儿教师吴磊说：“河南省男幼儿教师甚至不到50名。有的幼儿园为了招揽生源，专门打出‘本园有男老师’的旗号。”
 随着对学前教育的深入研究，科学家发现，正常情况下，一个人的个性和心理素质在６岁以前基本定型。如果校园里的女教师或男教师太多，具有强烈模仿本能的幼儿可能出现心理、行为上的性别失衡。一些幼儿园里的“女孩像女孩，男孩也像女孩”现象就是例证。
 一些男幼儿教师称，即便是已经处于成人年龄的他们，面对几乎清一色女幼儿教师的工作环境，“娘娘腔”“兰花指”等一些女性化的说话方式、肢体语言不知不觉地就学会了，往往需要坚强的意志抵御“异化”。
 和中国男幼师数量稀少的尴尬不同，国外男幼儿教师相对较为普遍。据中国学前教育研究会学术委员会委员、湖南师范大学心理系教授曹中平介绍，日本幼儿园男老师的比例约占７％，园长几乎全是男性；美国幼儿园男性老师的比例还要稍高一些，约占１０％。
 男幼儿教师受到了家长、学生和幼儿园内从园长到保洁员的普遍欢迎。不管是外出培训、提拔升迁，还是家长尊重、学生爱戴，男幼儿教师得到的比女幼儿教师要多得多。他们被称为幼儿园里的“大熊猫”。

石家庄幼师培训学校分析男幼师前景：男幼儿教师将成为紧缺型人才

 “中国男幼师没有理由为自己的职业前景担忧。”近年来致力于早期教育科学普及的李俊杰说。他表示，越来越多曾经以“孩子听话”为荣的中国家长正在意识到，自信和勇敢才是更符合现代社会需要的品格。而男教师是幼儿在心理、行为和品格等方面性别平衡不可缺少的元素，也是女教师无法替代之处。
 作为园长，刘志娟对男老师来到之后的变化感觉十分深刻。2004年，她向园里引进了３名男老师。“自从幼儿园有了男老师之后，很多孩子变得活泼、开朗多了。男老师敢于设计一些活动量大、富有挑战性的游戏，比如跳桌子、爬滑梯等。孩子们的性格逐渐变得饱满。很多家长明确要求把自己的孩子调到有男老师的班里。”
 深圳英皇国际幼儿园男教师孙雷组织了几次户外课程，每次都使孩子们感觉特别兴奋。孙雷说：“我们幼儿园的孩子几乎都是父母车接车送，连单独过马路都没有经历过。有的孩子坐上大巴车以后，大呼小叫着说‘车这么大，太爽了’。”据了解，绝大多数幼儿园由于没有男教师，根本不敢组织户外课程。
 李俊杰说：“随着社会的发展，幼儿园里会出现越来越多的男老师，总有一天，人们不再会为幼儿园里也有男老师而惊讶。”
 据介绍，在广东、上海等经济发达地区，高水平的职业园长年薪可高达30万元至50万元，而且受到人们普遍的尊敬。
 李俊杰说：“现在中国男幼师缺乏两种人。一种是高度专业化的教师，即‘专家型幼师’。第二种人则是高质量的管理人才。”

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