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石家庄乐模机器人幼儿班(适合4-6岁)

更新时间:2017/11/25

石家庄乐模机器人幼儿班(适合4-6岁)介绍


    石家庄乐模机器人团队创建于2001年,前身为“河北省青少年机器人俱乐部”,创始人:王跃。乐模机器人中心以“做中学”为教育主旨,寓教于乐的形式培养孩子动手能力,动脑能力,语言表达能力,专注力,合作能力等。针对3-16岁年龄段儿童和青少年,打造不同的课程体系,采用不同的教育方法,帮助其在成长和发育过程中逐步形成创新意识和思维能力,逐步学会运用知识进行创新实践的能力,逐步成长为具有卓越创新意识和能力的国家需要的创新人才。


乐模机器人4-6岁幼儿班介绍

课时:每班48课时,每周一次课,一次一小时

收费:5800元

班级划分:3-4岁班、4-5岁班、5-6岁班,每班6人,每班学生年龄差距6个月左右。

课程培养目标:主要以乐高大颗粒积木为主,侧重故事情景和幼儿的基础搭建。主要是结构学和这个年龄段孩子能够理解的相关知识为主,每节课一个主题。为学生提供全开放的创意空间;从实践中学习知识;提升团队合作能力;锻炼语言表达能力;增强学生空间想象能力,创造性思维发散性思维。


石家庄乐模机器人大厅  石家庄乐模机器人走廊

具体课程安排有:

    3岁上:《小小乐高上》 《我爱我家》:开启孩子内心的温情,感知家与社会的爱,培养爱家庭。感知并认识亲人朋友间较原始的情感。
    《动物与环境》:走出熟识的家,去见识自然中的动物与环境来拓宽视野。在搭建过程中,与不同的动物互动玩耍,充分发挥其认知与想象能力。 教育儿童通过周围世界的美,人的关系的美而看到精神的高尚、善良和诚实,启发培养儿童美的品质。

    3岁下:《小小乐高下》 《管道游戏》:理解和掌握管道的简单科学知识,开启创造的能力来搭建管道抽象出的实物,对其想象力进行强化。 

    《故事大王》:充分发挥儿童想象力、逻辑能力、语言表达能力等多种能力的综合,让他们去学习和创编自己的积木故事。在过程中让他们感受并了解合作、秩序、事情的安排与讲述。


    4岁上:《百变工程》:儿童会使用到螺丝刀和螺丝的配合,拧紧搭建作品的每一部分,比如使用轮子、黑底板、机械臂等,让搭建作品更有趣味更复杂也更牢固。搭建作品如建筑工地上常见的挖土机、推土机以及各种交通工具,也包括搭建一些虚拟仿生的机器人、昆虫等。

    4岁下:《数学游戏》:孩子们用积木搭建并展现有趣的数学游戏,结合游戏规则和数学的应用让孩子们走近数学并感知数学的魅力。例如:积木飞行棋,认识数字、序数和开展简单计算。

 

    5岁上:《生活与科技》:搭建生活中常见的工具及电器模型,探索生活中的科学原理。如:了解杠杆、轮轴、滑轮、齿轮等的作用,使孩子建立对科学的感性认识,让他们理解到生活中科技无处不在。在他们增强观察力后,就会发现很多的“问题”。在他们探究这些“问题”的过程中,使思维逐步得到锻炼和提高。

    5岁下:《早期简单机械》:介绍杠杆、轮轴、滑轮、齿轮等的原理,用搭建来获得这些抽象原理的直接经验感知,从而引发好奇、探究兴趣,通过反复实验,获得真实知识经验。


石家庄乐模机器人学习教具(一)  石家庄乐模机器人学习教具(二)


    6岁上:《探索与发现》:孩子运用新版积木器材,进行一系列有趣的挑战和任务,从中学习地理、历史知识并获得解决问题的能力。此外还能丰富孩子的词汇,提升叙述和表达语言的能力,发展创造性思维和解决问题的方法,并感受团队合作的重要性。课程主题设置了"神秘太空"与"人文地理"两大主题。

    6岁下:《迷你机械》:围绕着小发明家Jack和超级恶棍疯狂博士之间的斗智斗勇,展开一场既生动有趣又富有知识性的大冒险。在紧张的故事情境中,在有趣的科学实验里,让幼儿逐步掌握并熟练运用小颗粒积木及一些简单的物理学原理去完成一个又一个的小任务。拓展幼儿的想象空间,锻炼幼儿解决问题的能力,增加幼儿的自信心。


    来石家庄乐模机器人给孩子一个更好的发挥想象力的空间,教给孩子制作属于自己的DIY简易机器人,开展科普活动,锻炼孩子们的动手和动脑能力,乐模机器人幼儿班咨询电话:0311-80710565 14730440565 QQ:2286298113 路老师。

网友留言

  • 吴**: 我家孩子4岁半,学机器人合适吗 (2016/4/11 15:02:46)
    答: 您好,学生4岁半可以学机器人幼儿班,咨询电话14730440565 (2016/4/11 15:40:17)

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